A Fonoaudiologia foi oficialmente reconhecida e regulamentada no Brasil em 9 de dezembro de 1981, com a Lei nº 6.965, pelo Presidente João Figueiredo. Com o passar dos anos, vem crescendo o papel do fonoaudiólogo na sociedade e atualmente, possui 14 áreas de atuação reconhecidas pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia: • Audiologia • Linguagem Oral e Escrita • Motricidade Orofacial • Saúde Coletiva • Voz • Disfagia • Fonoaudiologia Educacional • Gerontologia • Fonoaudiologia Neurofuncional • Fonoaudiologia do Trabalho • Neuropsicologia • Fluência • Perícia Fonoaudiológica • Fonoaudiologia Hospitalar. Sendo assim, o profissional da área pode atuar em unidade básica de saúde, ambulatório, hospital, maternidade, consultório, clínica de reabilitação, domiciliar, asilo, creche, berçário, escola comum, escola especial, empresa, rádio, televisão, teatro, entre outros. O objetivo do trabalho do fonoaudiólogo é promover, prevenir, avaliar, diagnosticar e reabilitar as funções da comunicação humana, incluindo a audição, voz, fala, linguagem oral e escrita, respiração, sucção, mastigação e deglutição. Visa o aperfeiçoamento e a inclusão social de indivíduos de todas as idades. Busca bem-estar e qualidade de vida para o bebê, criança, adolescente, adulto e idoso.
A sua formação e experiência foi pautada na Fonoaudiologia com embasamento na Psicanálise de Winnicott. Sendo assim, há 3 conceitos fundamentais que permeiam o seu trabalho. -Relação mãe x bebê: É fundamental para o desenvolvimento do ser humano. No início, a mãe atende às necessidades do bebê de forma tão completa que cria a ilusão de que ele tem controle sobre o mundo. Com o tempo, a mãe deve permitir a desilusão, para que o bebê aprenda a se relacionar com a realidade. -O ambiente suficientemente bom: O ambiente oferece suporte e cuidado adequado, mas não perfeito, permitindo que o ser humano experimente gradualmente a realidade e aprenda a lidar com frustrações. -Brincar: O brincar promove o crescimento do indivíduo, pois é no brincar que a pessoa se relaciona com o outro, experimenta e elabora atitudes/emoções, se conhece, se modifica e cresce. Desta forma, cada sujeito é único, então, cada queixa ou diagnóstico é tratado de forma individual. Com isso, a técnica é usada, mas é levado em consideração a história do paciente. Esta visão permite interpretar a queixa além do que é visto e promove um desenvolvimento mais completo do sujeito, em busca do sucesso do tratamento.
Ana Paula Domingues Pelosini é uma fonoaudióloga, graduada pela PUC-SP, em dez/1995. Mestre em Linguagem, pela PUC-SP, em out/2005. Especializanda em Motricidade Orofacial, pelo Cefac, início em jan/2025 e término dez/2026. Atua há 30 anos, com foco em Linguagem, Fala e Motricidade Orofacial, para todas as idades. Atendimento domiciliar no Morumbi-SP e Online. CRFa 2-7882.
Fga. Mestre Ana Paula Domingues Pelosini - PUC-SP. Atua há 30 anos, com foco em Linguagem, Fala e Motricidade Orofacial, para todas as idades. Atendimento Domiciliar para criança no Morumbi-SP. Atendimento Online para adolescente e adulto.
CRFa 2-7882.
